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入读澳洲大学后,如何提高GPA?

澳大利亚留学云-留学须知-2021年10月03日 11:45

入读澳洲大学后,如何提高GPA?

  先做到避免抄袭

  这几年,澳洲大学对于抄袭的检查越来越严格,惩罚也愈加严厉。一旦发现作弊或抄袭的行为,不但这科的成绩会归零,学生甚至都有可能被遣返。所以,想顺利毕业,想拿高分,前提是先做到不要抄袭。

  但可惜的是,许多中国留学生因为不了解澳洲大学的学术规范,没有按照格式进行引用,也被认定为抄袭!

  以墨尔本大学为例,先来谈谈澳洲大学对于抄袭的界定。墨大把抄袭的行为分为两类,一种是有意的,一种是无意的。有意的包括:

  有偿雇佣他人代写论文

  没有明确表明你的信息来源

  在没有使用引号的情况下进行引用

  改动了几个词后,从别人的文章照搬句子

  把别人的文章、或者是合写的文章提交上去,假装成是你自己写的

  无意的包括:

  没有进行合乎学术规范的的转述、总结或者引用

  没有合乎学术规范地展示你的信息来源

  就着墨尔本大学的规定,小编想澄清一下很多国内学生对“抄袭”的两个认知误区。首先,抄袭并不等于“copy”,它的定义要宽泛得多。你的引用方式不正确,或者忘记使用引用符号,也会被当做抄袭。

  其次,个人论文必须全部由你撰写。如果你的文章是和别人合作完成的,那么,就算文章中的观点是你们原创的,这也算抄袭。这两点很多国内的学校不太强调,因此,刚到澳洲留学的小伙伴们要尤为小心。

  再做到“功夫在平时”

  在澳洲想拿高分(HD),说难也难,说简单也简单,秘诀无非就是“功夫在平时”。因为考核注重平时的表现,而且学习内容的总量远比国内大,所以我们的学习方式必须从“临时抱佛脚”变为“每天都要预习+复习”。

  据师哥师姐反映,他们一致认为澳洲的学习压力是容不得你偷懒的,考试和due会对你接连轰炸。所以,每天都要保证学习的时间!如果有兼职工作的话,请一定不要找一个耗费你大量时间精力的活儿!

  成绩不满意,可以argue

  很多国内的学生不知道的是,如果你对澳洲教授的给分不满意且有理有据的话,是可以通过argue的方式来和教授协商改成绩的。在很多情况下,这种方法也能“拯救”我们一门课的总分。

  我就曾经通过argue说服教授给我加了几分,所以有一些个人的经验给大家。我发现,和澳洲教授argue的策略是:心中有数、有理有据、积极沟通。

  先来聊聊“心中有数”。通常来讲,作业的完成度怎么样,自己心里是最清楚的。换句话说,在老师没有给分之前,对照着评分标准,自己先要有一个预估分数。

  这样,在成绩下来后,我们马上就能将预估分数和实际得分做一个比对。如果老师给分严重低于我们的预估分数,此时向老师argue就是一个合理的选择。

  argue成功了,咱们能提分。失败了,我们也能对自己的问题形成更清晰的认识,在下次作业中就可避免这些问题。

  再来聊聊“有理有据”,理是你的观点,据是作业的评分标准,也就是说,你对于老师给分提出的异议要扎实地建立在一份客观的评分标准上。

  这个标准可以是老师给出的,也可以是学院统一制定的,总之一定要具有客观性和可量化性。这样,我们argue时才能更加“理直气壮”。

  最后聊聊“积极沟通”。准备好论据后,接下来就要和老师一对一沟通啦,我主张遵循沟通二部曲:面对面交谈+邮件往来。

  在面对面交谈时,我们可以向老师从容地提出自己的疑问。这个时候别忘了带上笔记本电脑,以便我们记录交谈的要点和老师的反馈。

  老师通常不会当场给出答复(到底同不同意给我们加分),但是通过讨论,我们可以了解老师的真正想法。

  接下来就要给老师写邮件,以此将argue的请求迅速落地。因为有了前一步的铺垫,我们只需将讨论的重点总结一下并写下来就好了。

  需要注意的是,请务必使用学生邮箱发邮件,因为如果还需要进一步的申诉的话,邮件是非常重要的依据。如果咱们确实在理,经过这2步后就能要回属于我们的分数啦。

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